葫芦岛校区团工委，各院、系、部团委，各直属团支部：

为更好的贯彻落实共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团意识主题教育活动的意见》（中青发[2005]26号）和《关于在全校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的通知》（辽宁工大团发[2005]9号）文件的精神，不断增强基层团支部的凝聚力、感召力和服务能力，引导广大团员青年发扬团结友爱精神，实现共同成长，促进团支部工作不断创新，整体推进。经校团委研究，决定在全校开展团支部共进成长工程活动，具体实施方案如下：

一、活动目标

在团支部内部实现团队成长和全体成员的学习共进、和谐共处、全面发展与共同成长。

二、实施方式

由基层团委负责进行活动的组织引导，以团支部为主体进行活动的策划、实施与监督，通过团队干预、支部集体监督，团委与支部分级效果考评等几种方式保障活动的顺利实施。

三、实施主体

我校全日制本科生一、二、三年级所有团支部。全日制高职，一、二年级团支部，研究生支部，成人教育班级团支部参照执行。

四、实施方案

1、院系团委制定本单位具体实施方案，帮助指导团支部开展活动并参与活动实施的全过程。

2、参与该项工程的团支部根据本支部的实际情况（尤其是存在问题的方面）按照学期建立团队目标，如：本学期学习成绩优秀率和重修率的目标，引导支部成员合理利用网络、彻底杜绝支部成员沉溺于网络的情况，达到零缺勤、零迟到的上课目标等等。目标确立以后分别召开支部大会进行集体讨论修改，大家意见统一后通过，通过的目标写入《团支部工作手册》并集体签名、承诺备案。

3、召开支部民主生活会，根据团支部的学期目标让支部全体成员查找自身不足（如学习动力不足、脱离集体现象严重、家庭生活困难、自理自控能力较差、同学关系不融洽等等），对于自身问题明显并有改进意愿的同学，通过同学自愿和支部指派等方式，根据问题类别不同确立若干个共进成长的小团队，确立该团队的近期成长目标。

4、团支部组织成立督察组对每个共进成长的小团队记载团队成长过程，对偏离目标的行为及时指正。

5、团队内部成员完全平等，以成员自律、团队内互相监督和团支部介入干预几种方式发现问题，总结进步，推进团队成长。

6、团支部定期召开支部民主生活会，检查支部整体目标的实施情况，交流各小团队成长经验、成果与不足。每次会议的情况要如实记录到《团支部工作手册》。

7、团支部要根据各小团队的特点有意识的策划相关的活动，把团队成长与思想政治教育和主题团日等活动结合起来，切实推进团支部共进成长工程的实施。

8、对于支部内部不能互助解决的问题，可跨支部、跨专业和年级结成共进团队。跨支部组建的团队由院系团委协调组织并负责督察。

五、活动奖励

团支部共进成长工程的推行情况将纳入先进团委的考评之中，该项活动全面落实后，对于不开展此项活动的支部不能确认为规范化建设团支部和授予先进团支部荣誉称号。校团委将在每年五四前夕对此项工作涌现出来的先进集体和个人进行表彰，受到表彰的团支部书记和委员在优秀团干部评选中优先。

六、活动进程

1、此项活动为今后我校团支部建设的常规工作，分两个阶段推进。2005年11月至2006年4月为试运行阶段，2006年5月以后为正式运行阶段。

2、在试运行阶段创建活动采用申报制，各院、系、部团委可根据本单位实际确定试点范围，可在实施主体内全部试行，也可以选择有代表性的团支部试点实施，2005年11月1日前将本单位实施方案上报校团委组织部。

3、2006年5月校团委将专门组织召开首批团支部共进成长工程工作经验交流会。

共青团辽宁工程技术大学委员会

二○○五年十月十二日