在我校2016年度大学生自强之星答辩会的现场，一个跛足的男孩拒绝了工作人员的搀扶，轻声说了一句：“我自己可以。”然后，他自信地走上了演讲台，泰然的与大家分享他的成长故事。

邢经纬来自沈阳的一个农村家庭，自幼便患有脑瘫和小儿麻痹两种疾病，父母曾带他奔走于各大医院，几乎所有的医生都说无能为力，直到沈阳的一家医院愿意死马当活马医，尝试为他手术，手术虽然暂时保住了他的生命，却让他的双脚落下残疾，并拿到了一张12岁前随时都有可能到来的“死亡通知书”！ 12岁以前，他每天都生活在恐惧中，时刻担心着死神的来临。

在这样的情况下开始生命路程，对于邢经纬来说困难重重，除了难以预见的未来外，最难面对的就是如影随形的疼痛，这种疼痛难以通过药物进行缓解和消除。“小时候我最大的梦想就是能够像其他孩子一样在操场上奔跑，与其他小朋友一起玩耍，可是我连参与的资格都没有，永远都是自己一个人”，邢经纬微笑着说。他用坚强的意志与疼痛抗争，带着难以忍受的疼痛学习、生活。周围人好奇的目光，嘲笑，甚至是更加过分的举动和行为，无时不在磨砺着他的意志。也许上天被他的顽强和倔强感动了，死神没有如期而至，他说：“那一刻突然感觉生活中出现一缕阳光，温暖地照在我的脸颊。”

2013年，邢经纬以优异的成绩考入我校。身体的残疾、病痛的折磨、旁人的误解和嘲笑，都令他的求学之路分外艰难。但他从未被困难击败，反而比旁人多了许多成熟和坚韧。进入大学以后，他更加刻苦学习，不断探索高效的学习方法，目前学分绩点2.92，2015-2016学年学科优良率100％，加权平均分91.1分，位列专业第一，个人曾两度获得国家励志奖学金，多次获得各类奖学金，2016年被评为校励志成才大学生、校三好学生。此外，他还将专业知识与实践相结合，提升创新创业能力和综合素质，2014年参加辽宁省普通高等学校本科动植物标本竞赛，作品《八义真君子》获优秀奖；2015年他带领团队进行的《大豆18SrRNA基因PCR反应条件优化》获批辽宁省大学生创新创业训练计划项目；2016年参加阜新市疾控中心《有关阜新市第三季度食品卫生大检查》的合作教育项目，团队总计进行试验20余次，形成有价值的实验报告30多份，圆满完成全部任务。勤奋的汗水让他不仅得到了荣誉，也收获了友谊。

都说苦难是人生最好的老师，生活教会了他乐观、坚强。父亲眼疾失明，今年又得了心脏病，祖母因肺癌去世，让原本就很困难的家庭雪上加霜。他把课余时间都用于家教等兼职工作，不仅解决了自己的生活费，还能贴补些家用。他说：“虽然自己能做的工作不多，但是一定要通过自己的努力帮助母亲、帮助家庭度过难关。”

邢经纬常怀着一颗感恩的心，他说：“我得到过很多人的帮助，如果我能帮助到别人，我觉得很幸福。”多年担任班级学习委员的他，把提高班级整体成绩视为己任。起初，他会在考试前对复习重点进行归纳总结，与大家分享，随着学习科目的增加，他开始研究更好的学习方案和方法。他根据本班实际情况，创新地提出了“小组制”互助帮扶计划，由班委牵头，对专业课及英语四级等进行专项辅导。随着小组制的不断实施，他又将小组制与创新创业和科研竞赛结合起来，搭建了“小组合作——共建帮扶——导师负责”的三位一体实施体系。

小组共建帮扶制计划实施两年来，成果突出，效果明显，班级期末考试通过率提升20%，达到100%；班级四级通过率达到75%，与之前相比提升45%；班级加权平均分提升近10分。班级学风极大改善，由被动学习变为主动学习，班级的凝聚力，战斗力也大大增强，被评为校优秀班集体；与此同时，班级同学以辽宁省动物植物标本大赛，校“雄鹰杯”创新创业竞赛等赛事为平台，积极开展实验，转化研究成果，总计有6人在辽宁省动物植物标本大赛中获奖，3人参与辽宁省大学生创新创业训练计划项目，2人在期刊发表论文4篇，12人在校“雄鹰杯”各项创新创业竞赛获奖，在这些活动中，同学们不断增强创新创业意识，提升专业技能水平。

老师和同学对他最多的评价就是阳光，积极，乐观，他用自己的实际行动改变了自己的生活和命运，也传递给身边人正能量。谈及苦难，他表示真的不知道明天和意外哪个先到，人生之中难有十全十美，虽然自身在工作和生活中的确比其他人有更多的不便，但自己绝不会屈从命运，他会尽一切可能去充实自己；谈及未来，他说会选择在生物医学方向继续深造。他的梦想是成为一名优秀的医药研究者，能够用新药医治更多像他一样患有疾病的人。他感谢所有帮助过、鼓励过、支持过、温暖过他的朋友。他最爱的花就是向日葵，他希望自己也能成为一株向日葵，热爱生活，不忘初心；围绕太阳，茁壮生长；播撒阳光，温暖他人。