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【西部志愿行 青春中国梦】(八)支教一年,自教一生
发布时间:2017-08-30  浏览次数 次  发布单位:校团委 发布人:系统管理员

 

——记研究生支教团范明

范明,女,共青团员,本科毕业于建筑工程学院(现建筑与交通学院)给水排水专业,第四届研究生支教团成员,服务于内蒙古呼和浩特市赛罕区民航小学。期间担任一年级数学教师及副班主任。

支教的她如同一根火柴,小小的火焰虽然只燃烧了一年,但毕竟在那片土地上闪闪发亮了一下,留下了可贵的光和热,这对于她来说就已经足够了。当初选择支教,范明虽然不知道会面对怎样的工作和生活,但仍然欣喜不已,格外珍惜这来之不易的机会。在民航小学支教的短短一年,她对支教有了一个更为深刻的理解,让她懂得了什么是作为一名教师的幸福与责任。这种让她每每回忆起来都心里一暖的感觉来自于没有功利天真的孩子们,也是来自于平凡工作里所积攒的每一滴感动。或许她所做的并没有给学生带来太多东西,但是她却给自己留下了可以珍藏一生的回忆。人生没有对错只有选择。成为辽宁工大第四届支教团的一员,是她一生中最正确的选择,同时这个选择也在她人生的简历上留下了浓墨重彩的一笔。

支教期间,她主要承担小学一年级数学的教学任务以及担任副班主任管理班级内务。新生开学,作为代理班主任,面对几十名刚从幼儿园毕业的孩子和由于语言差异沟通不良的家长,她顿时感到有些慌乱。之前所做的所有准备工作,好像都派不上用场。但她并没有灰心或退却,因为她知道她代表的不仅仅是她个人的身份,而是一名辽宁工大的西部计划志愿者,她不能给学校丢人。在接下来的时间里,她积极与同组有经验的老教师讨教经验,耐心与家长进行沟通。在教学上,她课前认真备课,根据教参上的要求总结知识点,向有经验的教师请教,多方面搜集材料,制作PPT以吸引孩子的目光,使他们集中注意力;课堂上针对学生的实际情况,创造了开放而又有活力的课堂环境,营造平等,民主和谐的师生关系,尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励深深的感染着每一个学生;课下,与同组的教师讨论,做课后反思,解决学生们的具体问题并对有潜质的学生进行重点辅导,争取让每一个学生都学会了知识点并理解消化。

为了让孩子们遵守课堂纪律,认真完成课后作业,她还分别制定了学习小组与个人的奖惩制度,通过小奖励激励他们,提高同学们的积极性。在支教期间,她开展的公开课教学以及一年级组数学巡课,受到学校各位领导以及教师的一致好评。在家长开放日的活动中,学生们积极表现自我,课堂气氛活跃,她的教学也得到了家长们的充分认可。在她与学生的共同努力之下,在一年级的两次期末数学考试中,她所带班级的数学成绩名列第一与第二名。为进一步丰富学生的课余生活,她积极响应支教学校组织的活动,分别带领一年级三、四班的同学编排话剧和舞蹈,参加“校艺术节课本剧大赛”以及“庆六一表彰大会暨韵律操大赛”,孩子们均取得了不俗的成绩。这些活动,使范明进一步的融入到了学生们生活中,促进了师生之间的了解,留下了很多美好的回忆。

奉献爱心,快乐自己。她期望能够通过支教这样的一种方式,将自己的爱心奉献出去;期望通过志愿者的努力能够给偏远地区的孩子们一个更加灿烂的未来。支教,用一年不长的时间,做一件终生难忘的事。回顾一年的工作和表现,范明能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于她来说是莫大的安慰也是个人能力的一种认可。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历”。这一年的支教生活,无论是在品质上还是在精神上,都使范明得到了充分的历练。她的支教不仅仅教会了学生们知识和良好的行为习惯,同时也教会了她自己更加珍惜所拥有的一切,锤炼了她的人格品质,提高了她的精神境界。这也更加诠释了“支教一年,自教一生”的真实意义。

范明韵律操表演和学生合影

范明公开课照片

范明第四届支教团呼市培训照片


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