又是一年夏末秋初，景惠玲还记得一年前的这个时候经过长途跋涉睁开眼看到光秃秃的贺兰山时的惶恐与不安，而今回到故乡望着熟悉的蓝天白云，当初的惶恐不安经过一年的磨练与沉淀变成如今的稳重踏实和温情与不舍。作为中共党员，我校第四届研究生支教团成员，她把一年的青春留在了一个祖国西北大漠边缘的小镇上，支教生活也融入了她一年青春的点点滴滴，她愿意用一生去怀念与回味。

踏上征途，完成角色转换

2016年8月末，景惠玲耳边伴随着“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”这激昂旋律。心中怀揣着在内蒙首府呼和浩特刚刚结束培训时的使命感与责任感，与研支团的小伙伴们经过一天一夜的火车加长途汽车，最终到达了素有苍天圣地之称的沙漠秘境——阿拉善，来到了吉兰泰盐湖畔的阿左旗五中。

当来到学校得知她负责教的是这些七八年级的大孩子时，在支教前脑海中演练的教学情景都是面对一群小学生的她，第一反应是抵触而紧张的，突然要面对这些长的比她还高的孩子们，心里很慌乱。但是她知道，学校缺老师，她需要迅速调整自己的状态成为一名真正的老师给学生们讲课。经过几天的心理斗争，在同事和同行伙伴的帮助下，她终于克服了自己的心理障碍，在讲台上渐渐找到了自信，完成了由学生到老师的角色转换。让她最为庆幸的是，学生们很喜欢她，很快他们之间便建立了亦师亦友的关系。

认真钻研，提高教学质量

支教期间，景惠玲从事阿左旗五中初中部七、八两个年级的政治、安全和民法三个科目的教学工作。从一名学生到一名每周按时保质保量地完成四个班级的五份教案和十六课时的工作量的老师的转变，她做到了。支教期间正赶上学校进行新课改,她从传统课堂转型新课改上课模式仅用了一周的时间，因为时间的紧迫性，她不得不尽快适应角色。那段时间，只要没课她就去听有经验的老师的课，以便及时改正她在教学中存在的问题，晚上睡觉前脑海里还在模拟第二天的上课情景。为了教好政治，她开始关注自己原本排斥的新闻了。通过努力和积累，她渐渐能自如地在课堂中将现实生活中的案例与课本知识将结合。就这样教学也变得愈加生动活泼有趣。经过认真钻研，她用新课改模式展示的政治公开课受到了各位教师的好评，并在校青年教师基本功大赛中被评为表现优异个人。上过她的课的孩子们对知识点的理解相当得透彻，因而各次考试中，所带班级的政治成绩的优秀率和及格率远超过学校要求的水平，她被评为优秀支教教师。

除了政治课外，景惠玲还兼上两个年级的安全课和民法课。这两门课都没有教师参考书，需要她独立设计教案。安全课她针对不同季节容易发生的安全隐患适时向学生灌输安全常识。她结合内蒙古自治区的实际情况在民法课上向学生宣传民族团结和依法治国的思想，让学生了解不同民族的风俗习惯，拥有海纳百川的胸怀的同时，让他们了解一些法律常识，做学法遵法守法用法的新一代好少年。

热心奉献，收获认可与感动

除了完成常规教学工作，景惠玲还积极完成校领导安排的其他工作。得到了学生、同事，校领导乃至旗级领导的一致认可。在上级对学校的义务教育均衡发展视察中胜任小学科学实验室的解说工作，和学生们在沙漠中一起参加义务植树；学跳具有阿拉善特色的萨吾尔登舞……最后要离开的日子里，四个班级的孩子们悄悄为他们的小景老师准备的各种各样的惊喜把她感动得热泪盈眶。景惠玲认为，能得到他们的认可与喜爱是她最骄傲的事。

景惠玲坦言：“这一年短暂的支教生活忙碌但充实。作为一名西部计划志愿者，把人生中最美好青春的一部分献给祖国西部的教育事业，这是我青春价值最好的体现。我会永远记得我24岁这一年是与懂事的孩子们和热心的同事们一起度过的，这一年我的青春和他们的青春一起奏响了最动听的交响乐！”