——记研究生支教团汲予楠

汲予楠，女，共青团员。我校第四届研究生支教团成员，原传媒与艺术学院广播电视新闻学学生，现于内蒙古阿拉善左旗敖伦布拉格九年一贯制学校支教。她在服务地担任四年级班主任以及数学老师，同时负责少年宫的制度制定、教师管理以及材料编辑工作，并在校园广播站中担任教师主播。

有人说，青春里应该有两次冲动：一次是奋不顾身的爱情，一次是说走就走的旅行，但是她说，还有一次，那就是义无反顾的支教，有一种青春叫支教，有一种青春因支教而精彩！

支教路，严律己

支教虽然仅一年，但她没有把自己当成流水教师，而是将自己的热情挥洒在三尺讲台上，只为对得起自己和孩子们炙热的目光。刚毕业那会，她还是一个稚气未退的女生，但是支教的经历，教会她成长，让她从一个女孩，蜕变成19个孩子的大家长。班主任，是一个需要倾注更多心血承担更多责任的职位，她不仅要教会孩子们知识，注重品德教育，更要关注每一个孩子的成长和未来发展。为了自己心中的梦想，为了孩子们的发展，她严于律己，考取了教师资格证，时刻都提醒自己是一名教师，默默奉献自己。

“师者，传道授业解惑也”。为了让孩子们更好地学习知识，课前，她都会做很多功课：分析教材，编写教案，将数学与生活实际结合，让孩子们从心里认识到数学与生活息息相关，学会用数学解决问题，切身感受到数学的重要性。课上，她设计很多小环节，课堂氛围轻松愉快，孩子们通过严谨的逻辑顺序获取知识，对知识的掌握更加深刻牢固。课余时间她会去听其他老师的课，在这个过程中吸取经验，结合自己课堂的实际情况，她不断总结分析，呈现出独特的教学方法。努力终会有回报，她在多次教学领导“推门课”中获得肯定，为她今后的教学工作打下良好基础。

“授人以鱼不如授人以渔”是她坚持的信念，她认为，教会孩子们学习方法更重要，而不只是单纯的进行“填鸭式”教学。课下，她积极参加教研活动，进行教学改革，让学生成为主体，同时发挥学生的主观能动性，鼓励学生主动获取知识。她会关注每一个孩子的成长，做到“有教无类”和“因材施教”，让孩子们自由成长，并将自己在学习上的好方法教给孩子们，让他们更好地面对未来的学习生活。

支教路，爱相伴

“我愿将我拥有的一切全部给你”是她怀揣的初心。从支教的第一天起，从担任四年级班主任的那一刻起，她每天坚持六点半到校，成为班级里第一个来最后一个走的人，为的就是好好的陪陪她可爱的19个娃儿们。从开始的陌生到逐渐的离不开，她和她的每一个学生一起成长，一起努力着。为了早早的融入到班级，她去了每一个孩子的家中，了解孩子和其家庭的情况，并尽自己所能帮助他们，这样的深入了解也让她感受到有些孩子的不容易，甚至有些孩子冬天的裤子还是单薄的，他们是那么小，看外面世界的机会是那么少，这让她的一颗心为之难过，虽然自己的力量很小，但是社会的力量很大，她和同事们一起向社会呼吁，希望大家为这些贫困的孩子们奉献自己的力量。在点滴生活中，她和同学们亦师亦友，比起班主任，她更像是19个孩子的大姐姐，无微不至的关爱着这一群可爱的“熊娃子们”，她是他们的眼睛，了解外面丰富多彩世界的眼睛，她抓住每一个机会，在孩子们的心中种下一颗颗梦想的种子，等待它生根发芽，茁长成长，鼓励他们通过自己的努力，去看外面精彩的世界。

支教路，书青春

“千里烟尘书香近，异乡耕耘报国情。离家辛勤育人梦，天下繁华桃李红。”这是对每一位支教老师一生追求的真实刻画。

“支教一年岁月甜，壮心一片刻青山；身体力行勤浇灌，祖国花朵喜开颜；青春无悔支教路，硕果辉煌带笑还。”这是她一年支教经历的真实感想。

“三年很长，三年也很短，未来会怎样我们无法预测，可是我知道，旋风班的娃们，敖校的老师们，你们在哪里，我的心就在哪里。我可爱的19个娃，在这三年里，希望你们的心里有一个位置，永远属于你们的汲老师，希望你们好好学习，健康成长，希望你们一切安好。三年为期，你我约定，在未来的美好时空相遇。”她这样说道。

无悔支教，无悔青春。

汲予楠上公开课

汲予楠指导学生朗读

汲予楠带领学生参加敖校诗歌朗诵活动