孙方红，创新实践学院工程训练中心主任，副教授。自2007年参加工作以来，他十三年始终耕耘在本科教学第一线，先后荣获首届全国煤炭教学名师、首届“工大最美教师”、校第二届青年五四奖章等称号。

为人师表，教书育人

孙方红老师始终把教学看作是光荣的职责。他认为“课堂不是老师讲的多，而是学生掌握的多”。他将企业真实案例、科技竞赛等放到课堂上进行讨论和学习，让学生提出对问题的思考并探索可行性方案，使学生真正明白“知行合一，学以致用”的道理。

他主讲的《工程材料与成型工艺》、《创业基础》等专业基础课、公共基础课，都是理论与实践相结合的课程，为了便于学生理解，他编写了课程的多媒体课件，集动画、视频、声音、图像等于一体，获校级多媒体竞赛一等奖。课堂上，他采用提问式教学、案例教学、驱动式教学、多媒体教学等相结合的教学手段，变填鸭式教学为启发式、互动式教学，调动了学生的积极性和主动性，大大提高了学生的学习兴趣和创新能力。

此外，他十分关心学生的成长、成才。为了及时了解到学生的学习、生活等各方面的情况，便于与学生交流，他把自己的手机号、QQ号、办公室地址等信息都告诉学生。除了在课堂上经常勉励同学们树立远大理想、刻苦读书外，他还经常找学生谈心，在传授给学生知识的同时，更注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

学生创新创业能力培养的引路人

作为一名高等学校教师，孙方红愈发认识到，敢于探索、善于探索、不断求新的习惯和学科交叉知识、创新创业能力，是大学生尤其是工科学生应该具备的素质。

因此他组织学生成立机器人协会，指导学生参加中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生创业竞赛、中国机器人大赛等竞赛，学生共荣获国家级奖项129项，省级奖项135项；指导学生主持国家级、省级大学生创新创业训练项目10余项，申请专利30余项。他指导过的学生中有20余人保送为本校研究生，40余人考取“985”、“211”高校（如哈尔滨工业大学、北京科技大学、西北工业大学等）的硕士研究生，有的学生荣获中国青少年科技创新奖。学生的科技创新成果先后被《中央电视台》、《辽宁日报》等主流媒体进行报道。学校校报以“如何做一名课堂教学的好导演”为题对孙方红的育人工作进行了报道。

教学和科研结硕果

孙方红积极开展教学研究和科学研究活动，取得了较好的成绩。他共主持和参与教育部产学合作协同育人项目6项、辽宁省教学改革研究项目14项，省质量工程项目6项，荣获省部级教学成果一等奖3项，二等奖2项，三等奖5项。他录制的创新创业课程微课荣获全国高等学校创新创业教育“精彩一课”二等奖，撰写的论文获全国大学生创新创业实践联盟年会优秀论文一等奖、全国高等学校创业教育论文二等奖。孙方红编写了辽宁省“十二五”规划教材《工程训练》、《创新创业导师体系1.0》等书籍和多媒体8部，其中有2部获全国煤炭高等院校优秀教材一等奖，同时申请国家发明专利10余项。

孙方红老师始终认为，学生是学校最宝贵的财富，作为一名教师，要用心引导学生积极向上，激发他们的潜能，鼓励他们成为最好的自己。