——机械工程学院爱心助力前行暑期社会实践团队通讯

一群志同道合的人，共同努力去完成一项事业，那便是青春。

——题记

我们作为当代大学生能够接受良好的教育是十分幸运的，应该感恩通过几代人的努力得以积累起来的足够多的物质基础。然而发展是不均衡的，地区、城乡之间的差距也是客观存在的。要改变这种现状，需要全社会共同的努力。当代大学生也要有自己担当，用自己的方式去为解决这个问题添砖加瓦。“爱心助力前行”实践团队决定用青春践行自己的誓言，深入到锦州市兴盛村，给那里的孩子带去不一样的精彩。

百年大计，教育为本

为改善农村教育所存在的问题，丰富农村孩子的视野，“爱心助力前行”实践团队的16名同学在机械学院团委书记杨洋老师的带领下，于2017年7月15日前往锦州市闾阳镇兴盛村开展为期10天的爱心支教活动。兴盛村位于医巫闾山南部，自然环境优美，物产丰饶。但是由于交通不发达以及当地青壮年人口大多常年在外务工，造成当地经济水平相对落后，村中多是留守老人和儿童，教育事业欠发达的情况，村中唯一的小学也在几年前就倒闭了。支教团队了解到这些情况后十分痛心，也更加坚定了要把这次实践活动干好的决心。

村支部书记罗耀国同志和镇中学商雅森老师都对支教团队的到来表示欢迎，他们充分肯定了这次活动的意义，并对组织本次的活动的领导与参与支教的同学们表示由衷的欢迎与感谢。他们与支教的同学们一起针对当地情况进行研讨与商量，对本次活动提出诸多建议。商老师更是从专业的角度，向支教同学传授教学经验。最终，通过多方研究决定暂时把村委图书室借给支教团队开展教学活动，针对农村学生在外语和文化常识方面的短板作为主打课程,并成功的在村民中间扩大知名度，招到了适龄学生20人。

同心圆梦，共筑青春

支教团队吸取商老师的建议，根据具体情况迅速制定了教学计划，努力做到寓教于乐。教学活动主要围绕丰富学生视野，拓展学生知识面和培养学生新思维三个方面展开，并涉及到数学、语文、外语、历史、美术、物理、化学等多个学科。在教学中，支教同学注重多个学科的知识相互联系，通过现象分析原理，把自然现象中所蕴含的科学原理通俗易懂的解释给学生。

在数学教学上，支教团队重在改变孩子们固有的思维方式，让他们更加灵活地运用理论知识，做到触类旁通，举一反三。外语教学是本次支教活动的重中之重。支教团队通过精心的准备，为孩子们献上了别开生面的外语课。支教团队的外语教学并不是单纯的讲解语法知识，更多地是带领孩子们体验异域风情，感受外国文化的熏陶，培养他们对语境、语感的思维。让孩子们能够徜徉在异域文化中，感受不一样的风采。与国际接轨的同时，我们也要继承和发扬优秀的传统文化。实践团队通过调查发现，当地大多数孩子和家长的一些文化常识多数是来自电视剧的。而现在有许多电视剧的过度戏说已经犯了历史虚无主义和个人英雄主义的错误。为帮助孩子们陶冶情操，学习真正的历史，支教团队通过主讲《长恨歌》，组织孩子们了解了唐诗背后的历史背景。此举旨在让孩子们了解并坚信只有人民才是历史的创造者，培养民族自信心与自豪感，树立公民意识。在教学之外，支教团队多次组织孩子们开展手工小发明活动，孩子们也以极大的热情投入其中，取得了很好的效果。支教团队既提高了孩子们的文学素养，也提高了孩子们的动手能力，创新能力。做到了言传身教，寓教于乐，打开他们求知的大门。

经过十天的支教活动，支教团队传授给孩子们知识的同时也和他们建立了深厚的感情。这十天的支教生涯虽然短暂，但对全体成员来说得到的锻炼是极大的。生命的意义在于服务大众，能够在有限的生命中去为人民做一点微不足道的事情是全体队员的荣幸。在以后还是要多做一些这样有意义的事情，让生活更加丰富多彩。

实践团队与小朋友们合影留念

师生一起进行手工创作