2011年，辽宁工程技术大学第十次教学工作会议上提出，推进应用创新型人才培养，必须实行合作教育这一人才培养模式，通过合作教育，实现学校与企业在人才培养方面的有机结合。污水处理厂运营实务体现了环境工程专业系统知识的高度集成，是目前国家人才需求和人才缺口较大的一个环境管理方向。为实现应用创新型人才培养目标，环境科学与工程学院污水处理厂运营管理实务暑期社会实践团队，由院长王道涵亲自带队，前往合作教育基地——河北滦县污水处理厂，在暑假期间到企业中进行了深入学习和锻炼。

河北滦县污水处理厂由国市政工程西南设计研究院设计二所设计，占地105亩，采用CASS-SBR污水处理工艺，设计日处理量为8万吨，是目前东北地区县级城市污水处理厂规模最大的企业。该厂厂区生活设施配套齐全、学习条件优良，能够保证完成实践学习的的目的，是环境学院的长期教育合作基地。

为确保实践活动顺利进行，该团队在饮食、交通、天气等多方面制定了一系列详细的安全预案 。前期准备工作完成后，7月9日，实践团队从阜新出发，途径锦州到达目的地河北滦县。一路上，队员们热烈讨论着此次实践活动的相关事宜，对实践活动充满了期待。7月10日，实践团队考察污水处理厂工艺设计、系统构筑物和主要设备设施，对企业污水处理工艺、环保设备运行、固体废物处置等方面进行初步的了解。7月11日，队员们接受了安全教育并分配工作岗位，由相应的职工讲授岗位规程。培训过程中，队员们能够认真听讲，并仔细记录，为社会实践做好充分准备。7月12至14日，队员们白天到实习岗位认真工作，晚上开展专题讨论。三天的暑期社会实践，队员们通过亲身参与，对污水处理工艺、设备设施运行管理、自动化控制等有了进一步的理解，将理论与实际紧密结合起来。7月15日，实践团队与企业座谈，总结了此次实践活动的经验和收获，为期一周的暑期社会实践活动圆满结束。

此次实践的意义在于通过现场的实践和研讨，分析课堂学习与管理应用的结合点以及实现的途径，并将这些心得体会形成具体的社会实践报告，为更多的没有参加实践的同学介绍经验，为学校人才培养的目标献计献策。实践团队在此次实践活动中提高了独立思考和自主学习能力，进一步增强了对探索未知领域的兴趣和为环保事业做出贡献的志愿。寻求专业知识的理论教学与工程实践结合点及其实现过程，为更好的开展实践教学提供了宝贵经验。

在学校大力推进合作教育和创新人才培养模式的良好条件下，环境工程专业紧紧围绕“一个科研训练中心、一个工程实践教育中心、一个卓越工程师培养基地”建设，构建长期、稳定的校企合作教育培养机制。此次实践活动仅仅是环境学院实现创新型人才培养目标的一个缩影，更多的环境学子将深入企业，全面掌握扎实的环境工程技术基础知识，提高职业技能与创新能力，达到将理论与实际相结合的目标，为实现发展与环保共存而不懈奋斗！

团队全体成员合影

团队成员对水质进行分析