“历名山,共拓旅游资源;尊文化,同享庙宇沉淀。”作为一名测绘学子,要用自己的脚步丈量世界的广大,要用自己的体验感受历史的浩瀚。
从踏上暑期实践的征程,团队的每一名队员都有这一种不可言状的感觉。锦州市的医巫闾山,对于很多的队员都不是陌生的,但这一次不仅仅是以一种游览风景的自然体验上路,更是在以一种感悟历史,领会祖国文化的学习精神去攀上一座山峰。
“观音阁的名称演变,大雄宝殿的释迦摩尼像……作为佛教文化的一个个知名标志,我感受到一处风景的魅力不只在于自然的鬼斧神工,也源自自然与人文历史的良好互动。”团队领队遥感11-2班王琦如此回顾自己的历史之旅。
七月的太阳,绝对是团队成员不可忽视的一个大敌人。虽然风景区经过了人工的开发,但顶着烈日登山还是给队员们带来不小的困难。团队成员们不仅要保证进度到达预定地点,同时也要在沿途记录有意义、有价值的历史遗迹。对于当地的风土人情、历史故事,每名队员都分工有序地进行记录,不错过一个经典的瞬间。快门声,书写声……每一个声音都成为队员们日后回响于心中的主旋律。
在整个实践的过程中同学们一直热情高涨,想法层出不穷,积极配合组长安排的各项工作,完成了预期的调研工作、获得完整的数据并整理好数据分析表,在加深理解闾山文化的基础上,使闾山所蕴含的宗教文化在一定程度上得到宣传,同时也发扬了测绘学院一贯的团结、奋斗的精神并获得了更加宝贵的实践经验。在活动中队员们不仅对佛教历史进行了深入的探访,也结合测绘学科的相关知识进行了理论分析,实地了解自然、社会生活、旅游如何做到良性结合,既不破坏生态环境又有力地促进当地经济发展。同时,队员们也提出一些建设性意见,例如对能够体现闾山佛教宗庙文化的庙宇有待进行更为合理规划,认为可以在规模上先占据优势,再进一步扩展旅游资源能更为合理、充分地利用资源。
对于当代大学生,众多的历史知识已经不再是依靠书本、课堂去探索,而是在自己的生活中,旅程中细细体会。这样的一次实践活动不只给队员们一个机会贴近历史,也让他们迈向了与社会交流的重要一步。社会实践活动虽然结束了,但他们的脚步不会停在闾山,他们还有更为广阔的旅程在等待上路。

团队成员合影
|