曲长波，软件学院实验中心主任、软件工程系党支部书记，硕士生导师，每学期承担网络工程专业课程的教学任务，多次被评为优秀共产党员，被2012届毕业生评为“我最难忘的老师”。

对待学生用爱心去浇灌，用诚心去感化；对待工作用执着去演绎，用汗水去谱写。以事业为重，以心灵育人，这就是曲长波老师教育教学工作的真实写照。

一、尽职尽责，精细做事

曲长波在实验中心主任的岗位上工作超过八年，他爱这个岗位，全部心思也都用在这个岗位上。实验中心有三名专职实验室管理人员，管理六个实验室和近五百台件的实验设备。学院的所有课程实验和每学期三门“边讲边练”课程的课堂教学要在实验中心进行。实验室基本上整天开放，有时晚上或者周末也要开放。实验设备因使用频次高等原因，出现问题较多，导致设备维护量较大。同时房间卫生管理也需要投入较大时间和精力。曲长波带领实验中心全体人员，牢固树立为教学服务意识，全力为任课教师准备好实验场地，调试好实验设备，确保百分之百的设备利用率和完好率，为师生提供一流的服务，让每位教师满意，让每名学生满意。

曲长波追求工作上的规范化与实效性，制定出一套行之有效的实验中心管理方法。如设备管理制度，门窗安全检查制度，设备送电制度，房间卫生清扫制度，投影仪使用制度和设备检修方法，软件安装方法等。有些看似无关轻重的制度与方法，是他们每天都要去遵循并重复去做的，做好做细这些事就可以保证设备的良性使用、就可以保证设备和人身的安全、就可以给师生一个干净的整洁整齐的教学学习环境。

曲长波身体力行，亲自负责六个实验室中的三个实验室的设备维护与房间卫生管理。同时负责实验中心库房管理。他每天较早来到实验室，又是最后离开实验室。他清楚每个实验室有多少设备，每台设备状态如何以及外借设备的去向，保管的设备，账、卡、物相符。他具有快速判断设备故障和快速解决问题的能力。他能结合学院的学科发展，提出实验室建设方案。几年来先后提出IPv4网络协议仿真实验室和嵌入式实验室建设方案，现已经建成投入使用。他负责的实验中心2005-2006年度被学校授予 “三育人”工作先进集体，他本人也被授予“三育人”工作先进个人。2007年教育部组织的本科教学水平评估中，他负责的实验中心又被评为先进集体，本人被评为先进个人。2010年实验中心获葫芦岛校区实践教学先进集体。

二、精准教学，严谨求法

作为网络工程系专业教师。他每学期都要承担两门课程的理论教学和部分课程设计、毕业设计的指导工作。他勤于教学准备、精于教学设计，认真研究所教课程的教学主线与教学重点，认真研究该课程与其它课程的关系；认真研究所用教材的内容是否反映最新技术，是否应该增删一些内容等，学生接受程度等。为了准备好一门课程、一次课，他要参考很多书籍，有些参考书图书馆没有，他就自己购买。曲长波不仅是备课，更是备学生。

曲长波深知要传授給学生‘一杯水’,自己就要掌握‘一桶水’的道理。为了准确把握网络工程专业的课程体系，更好驾驭教学过程。几年来，他反复阅读本专业大量相关专业书籍，利用业余时间掌握了交换机、路由器全部的实验项目，Ipv4网络协议仿真全部实验项目的工作原理和实验方法。为了上好网络综合布线课程，他结合葫芦岛校区校园网，实地到各个教学楼、宿舍楼各个楼层察看布线系统，用相机拍下来做为教学素材，并带领学生进行现场教学，实地了解各配线子系统布线方法。

他指导学生的课程设计和毕业设计，注重过程管理，注重质量管理，认真思考以前设计中存在的问题，特别是设计中经常出现的问题。他经过几年的摸索总结出一套行之有效的设计指导方法，即“为什么做，想如何做，具体怎么做，做的结果如何”。他按此方法在各环节上进行认真设计指导，抓实抓细，起到事半功倍的效果。他针对软件开发新模式、新方法，学会使用PHP+MYSQL软件开发方法，熟悉开发过程，并为我校力学工程学院开发了“工程结构分析”试办专业评估网（http://111.117.160.6:8080/lntu_gclx/）。他注重在指导设计中采用新技术新方法，现在大型软件设计多采用面向对象的设计模式，他能认真研究面向对象的UML建模方法中各种例图的作用和相互之间逻辑关系，指导设计做到游刃有余。他指导的网络06级王颖慧同学的毕业设计，在2009/2010学年校级毕业设计（论文）评选中被评为“校级优秀毕业设计（论文）”。

三、关爱学生，引领创新

曲长波在软件学院做过两届班主任、教过很多学生、也结识很多未教过的学生。他对学生坦诚，倍受学生的尊重和爱戴，学生们视他为良师益友。网络07级汪洋同学，极有个性，正常开设的课程都不学习，自己潜心研究Windows内核技术，研究C++开发技术。造成很多课程挂科，家长劝说也无效。大四时，自己感觉不能毕业，压力大，精神不振。曲长波在第七个学期初，让汪洋发挥C++编程的优势，协助完成信息隐藏项目实验仿真，天天带着他在实验室做实验，经过一个学期努力，汪洋完成了大部分实验仿真。汪洋在曲老师的鼓励下重新找到了自我，开始振作精神，虽未能如期毕业，但找回了信心，现在就职于北京一家手机软件开发公司，并成为公司的技术主力。

曲长波注重大学生的科技创新活动，多次指导学生参加各类创新比赛和校内大学生科技训练。曲老师带领三名同学参加了2011年第六届全国信息技术应用水平大赛团体赛，他依据所教授的无线网络技术，提出在Android手机平台上采用蓝牙技术在手机间传送图片的创意，该作品创意好，实现完美，最后夺取团体赛全国一等奖。2011年第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竟赛，曲长波率领的雄鹰队，获得东北赛区光电组二等奖。他本人多次被竟赛组委会授予“优秀指导教师”。2012年“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛，曲长波指导的二名同学获辽宁赛区C/C++程序设计本科组三等奖。

引领学生参加比赛，取得名次固然重要，但参赛过程本身也同样重要。2012年我校第一次组织参加第五届全国大学生信息安全竞赛，这是一项重要赛事。曲长波组织网络工程专业四名大二同学报名参加比赛。比赛项目是 “基于ZigBee非对称加密算法的实现”，项目具有一定难度。随着参赛项目进行，涉及知识领域较多，难度也加大，几名学生产生退缩想法。曲老师告诫同学“在合适的问题域内没有解决不了的问题。如果解决不了，那是你没有找到解决问题的方法，没有解决问题的勇气的信心，没有克服困难的决心的意志”，大学生受到感染，最后提交出了完整的竟赛作品。曲老师亲自参与项目方案规划和实验、出费用为学生购买项目用器件，亲自与上海、北京、长春等地技术人员探讨技术方案。在这个过程中老师与学生密切协作，共同掌握了非对称加密算法、基于ZigBee上的TinyOS操作系统的组件编程方法，并对无线传感网节通信、节点加密的实现有较好把握，几名学生感觉收获巨大，学到很多课本上没有的知识，更重要的是能理智面对问题、面对困难，并学会了如何去分析、如何去解决问题的方法。

平凡中自有需仰视的力量，平凡中也会绽放美丽。曲长波用爱，用智慧，用真情，甘将心血化时雨，润出满园桃李红。