2003年，出身教育世家、毕业于我校电子与信息工程系的高薇留校,开始了她一生为之骄傲的神圣事业——辅导员工作。

8年多来，她先后在校党委学生工作部（处）、资源与环境工程学院、安全科学与工程学院工作，历任学生党支部书记、院学生工作部主任、院团委书记等职，先后担任了安全工程、矿物加工工程等专业15个班级的班导师。任院系辅导员近5年的时间里，她共家访17次，累计与学生谈心600余次，组织集体班团会200余次，深入学生课堂和寝室400余次，建立QQ群、飞信群、个人主题博客和学生信息档案，从不同的角度了解学生、发现问题，及时与学生及家长沟通联系，帮助解决实际困难。“以学生发展为本，为学生成长成才服务”是高薇对辅导员工作的诠释和追求。

多年的工作实践让她感受到，要做好学生工作，就要始终把关爱学生放在第一位，拥有一颗爱学生、爱工作的赤诚之心，尊重、理解、信任他们，主动真诚地帮助他们，做学生的良师益友。安全工程06级的一名学生，母亲去世多年、父亲年迈多病，家庭经济困难，加之气候环境差异造成的不适，使该生在考入大学后不久即产生了强烈的退学心理。高薇及时找学生多次谈心，逐一排解学生心中的压力和疑虑。并向学生讲学校、学科的优势，引导和鼓励学生把顺利完成大学学业当作成年立事后的第一个人生挑战。由于学生经济困难，高薇作为班主任资助给他一个月的生活费。在高薇的鼓励和帮助下，这名学生通过刻苦学习获得了奖学金和助学金，并利用课余时间打工解决了一部分生活费用，难能可贵的是艰辛的生活并没有影响他的学习，大二学年该生就以较高的分数一次通过了大学英语四六级的考试。后来这名学生很腼腆地来到高薇的办公室，将当初资助给他的钱还给了老师，并真诚地道谢说：“谢谢您一直以来对我的帮助，我现在可以自己挣钱了”。看到学生的喜人变化，高薇欣慰地笑了，也让她更深刻地领悟了“授人予鱼，不如授人予渔”的道理。

积极关注每一名学生，是高薇给自己定的工作准则。安全工程05级一名学生，因专业兴趣不强和学习懈怠而休学，复学后调至高薇所带班级。复学后这名学生学习状态仍然不佳，高薇通过与学生谈心、与家长沟通等方式了解到：该学生偏好文科专业，有一定的文学喜好和书法功底，本人几经努力尝试确定无法进行工科专业学习。在多次帮助无果的情况下，征得家长同意，该生决定退学。办理离校手续前高薇与其长谈了一次，学生在重大决定后表露了一定的悔意，表示辜负了父母和老师的期望，自己目前仍想通过努力尽量挽回对父母的伤害。当了解到这些情况后，高薇通过自己的同学和朋友，为该学生联络到了一份在大型酒店宣传部门工作的机会，并恳切地叮嘱学生：“在工作岗位和今后的人生道路上，一定要踏实进取、努力打拼自己的另一番天地”。她用爱心为这样一名特殊的学生联系到了就业出路。

大家都说辅导员工作是“良心活”，高薇坚信“付出终有回报”。怀孕临产前，拖着肿胀的双腿仍然坚持深入学生寝室和课堂，组织学生开展社会实践；孩子哺乳期，晚上加班组织学生备战四级考试进行集体自习；晚上和周末组织学生开展活动，小女儿多次眼含泪花在等待妈妈的哭泣中睡着。但是，当看到学生在社会实践中收获知识和技能；集体自习班级英语四级一次性通过率名列学校前5名，实现专业四级成绩的突破；看到学生在另一片天地开始了新的工作；在组织学生开展感恩教育系列活动——“致家长一封信”活动中，学生家长回信的态度从担心到感谢的转变，高薇也体会到了“付出”带给她的“幸福回报”。

回首8年来的辅导员工作，高薇说她有太多太多的难忘！难忘新生报到时，为了接待最后一个新生而坚持到深夜的期待！难忘学生毕业时与学生们抱在一起哭泣时的难舍难离！难忘接到学生毕业后邮寄来第一份贺卡、教师节时打来的问候电话时的欣慰！难忘在临产前带学生社会实践时学生递到她手中的一瓶矿泉水是那样的甘甜！这所有的难忘与感动都是她人生最宝贵的财富！也正是这些难忘与感动给了她克服一切困难的勇气和工作不断前行的动力。

梅花香自苦寒来。由于工作成绩突出，高薇曾多次获得优秀辅导员、优秀班导师、暑期社会实践先进个人、辅导员谈心工作先进个人等省级、校级荣誉称号，其工作所在部门被评为校“三育人先进集体”。

美丽辽阔的大草原令高薇心旷神怡

与学生倾心交谈