日前，校党委学生工作部长、学生处处长叶玉清教授就实行目标责任制的意义、如何落实学生管理工作的目标任务书接受了记者的专访。

叶部长说，实行目标责任制是加强高校管理工作的重要载体，是强化和改进管理机制的必要举措，是提高执行力的有效手段。目标责任制的实行会使工作责任更明确，工作标准更严格，工作关系更和谐，工作效果更突出，对于全面推进我校各项工作具有重要意义。

叶部长指出，校党委学生工作部高度重视目标任务制定工作。在深刻认识我校学生工作的特色和优势、差距与不足、机遇和挑战的基础上，结合学校“十二五”规划和学校2011年工作要点，在广泛征求了基层单位学生工作干部意见的基础上，制定了校党委学生工作部、学生处2011年目标任务书。目标任务书分为超挑战目标、挑战目标和基本目标三个部分，共计30项目，内容涵盖了学生工作队伍建设，学生日常思想政治教育、学生管理、大学生心理健康教育、学生资助与服务、学生公寓管理等内容。

为确保目标任务书得到有效落实，校党委学生工作部严格按照5月18日签状大会上倪书记的讲话精神，狠抓实施，务求实效，主要采取了以下五项措施：

一是分解任务，逐级落实。各科室逐层分解目标，确保每一项工作、每一个责任都落实到人。

二是优化业务流程，提升执行力。用科学的流程来规范行动，用制度保证目标任务的全面实施，确保任务完成的质量。

三是加强过程管理，实行动态跟踪。对各项目标任务的落实情况实行过程管理，定期召开工作任务汇报会，各科室汇报目标任务进展情况，并组织开展讨论。

四是严格考核，增强责任感。将目标任务完成情况与个人绩效考核挂钩，与年终干部考核挂钩，与党员民主评议挂钩，使每个人都感受到压力，从而增强责任感，激发动力。

五是加强配合，协调处理。对于综合性的工作，学生处各科室之间积极配合，相互协作。对与其他职能部门和院系有交叉的工作任务，学生处也务必做到密切配合，积极联动，确保高质量地完成目标任务。