5月9日下午，武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平教授在我校国际会议中心报告厅作讲座，对中国大学及学科专业评价的意义、做法与结果进行分析。

校长潘一山、副校长张佐刚、副校长王继仁、副校长梁冰、校副总会计师李国光听取讲座。各教学单位党政领导、教授、副教授、专业建设负责人、教学管理人员、相关职能部门领导听取讲座。葫芦岛校区教职工通过视频方式听取讲座。

张佐刚副校长主持讲座。

首先，邱均平教授对武汉大学中国科学评价研究中心及取得的成果作了简要介绍。随后，他对中国大学评价的意义做出阐释，他说，大学本科教育是培养人才的主要方式，也是高等教育中最为重要的组成部分，希望通过开展中国大学及学科专业评价，加强社会评价，提高教育质量，促进竞争发展，服务和谐社会。

邱教授强调，开展中国大学及学科专业评价要以高校的社会职能和贡献为基本标准为指导思想，力求做到科学、合力、客观、公证，严格遵守八项基本原则，主要包括：贯彻国家在教育、科学、文化领域的有关方针和政策，牢牢把握正确的政策导向；以科技部、教育部等五部委指定的《关于改进科学技术评价工作的决定》和《科学技术评价办法》等重要文件为指导性依据；正确处理定性与定量的关系；正确处理投入、产出与效益的关系；正确处理自然科学与社会科学的关系；正确处理规模与效益的关系；正确处理数量与质量的关系；正确处理国内数据与国外数据的关系。

邱教授还介绍了中国大学及学科专业评价体系标准，重点大学、一般大学和民办高校的评价体系，在大学评价过程中数据来源的渠道和处理方法。

邱教授指出，我国教育资源西区分布不均衡，大学教育地区竞争力与该地区的经济发展水平基本相符，重点、一般、民办三类高校层次突出，分别有不同的目标和重点，重点大学整体实力稳步提升，相互之间存在着激烈的竞争，要以质量为核心提升中国大学的竞争力。他指出，中国大学以后要以质量、效益和国际化为发展方向，才能提高自身竞争力，早日跻身与世界一流大学。

张佐刚副校长作总结讲话，他说，邱均平教授的讲座对学校发展、学科专业建设起到重要促进作用，让学校更坚定办学定位，清楚办学状态，在党委领导下，努力把学校建设成地矿特色鲜明、高水平的一流大学。

邱均平教授作讲座

与会人员认真听取讲座

讲座现场